Наша юная школа появилась в Кембридже совсем недавно, однако наш учительский коллектив работает вместе уже больше 10 лет. Желание преподователей создать новую школу в Кембридже привело к появлению Кембриджской русской академии, где основное внимание уделяется качественному преподованию таких классических школьных предметов, как русский язык, литература, история.
А еще нам очень важна атмосфера, которая царит в школе – атмосфера дружной семьи, где все знают друг друга и помогают друг другу. Нам очень нравится, что наша школа – уютная и одновременно академичная.
Вот что думают о КРА родители ребят, которые обучаются в Кебриджской русской академии:
У вас Топотушки очень получились. В конце года, вообще было ооооочень профессионально. Нам, родителям, такой бесподобный класс реально нужен чтобы учить и развивать русский язык (особенно, когда ребёнок ходит в англ. садик, а другой родитель говорит на 3м языке (к примеру мне с Элизой только получается по русски разговаривать скажем 2ч в день и то, я же не постоянно говорю, а с папой мы по-французски). Ждать, чтобы ребёнку исполнилось 3 года, чтобы начать водить в русскую школу, я считаю, слишком поздно. Поэтому я считаю, что этот класс вообще самый важный в Академии. Такого в других школах нету
мама Элизы
В начале этого учебного года моя дочь Полина начала посещать уроки русского языка для подготовки к выпускным экзаменам в школе. За этот год она прошла весь курс AS и чувствует себя очень уверенно в преддверии сдачи экзамена. Уроки проходят в очень спокойной дружелюбной обстановке, материал подается доступно, В классе 4-5 человек, что позволяет преподавателю Ирине Келл уделять должное внимание каждому студенту. За этот год Полина существенно подтянула свои знания русского языка. Это касается как чтения, так и письма и разговорной речи. На уроках идет очень интенсивная подготовка к экзаменам, и это дает студентам уверенность в себе и своих силах. Хотелось бы сказать огромное спасибо Ирине за стиль подачи учебного материала. Полина с удовольствием посещает уроки и у нее очень большая мотивация к занятиям, и в этом конечно же огромная заслуга учителя.
_Умение писать и читать по-русски не приходит с молоком матери, а даётся с трудом в постоянной работе с детьми. Недостаточно хорошо говорить по-русски, чтобы читать и грамотно писать. Русская академия помогла мне не только научить сыновей читать и писать на родном языке, но и подготовила их к государственным экзаменам (GCSE I и A-level). Блестящий и опытнейший преподаватель Кембриджской русской академии Ирина Келл знает, как найти подход к каждому ребёнку. Ведь так трудно суметь научить, когда видишь учеников только один раз в неделю! Благодаря Ирине, оба сына блестяще сдали русские GCSE, AS, старший сдал A2, к которому сейчас Ирина подготавливает младшего. Уроки Ирины очень интересны и разнообразны. К тому же Ирина знает, какие требования предъявляются к государственным экзаменам. В начале года подготовки к GCSE написание эссе по-русски может вызвать ужас у ребёнка. Скоро ужас пропадает, эссе начинают получаться и появляется так нужная уверенность в себе – вот так замечательно учит Ирина. Мы перешли в Кембриджскую русскую академию за любимыми учителями, одной из которых является Ирина Келл. Любым родителям, которые хотят, чтобы их дети сдали экзамены по русскому языку на отлично, я бы советовала заниматься с Ириной Келл. _
Учителя вкладывают огромный труд и душу в воспитание и обучение детей.
Прекрасная школа, где русскому языку, истории и литературе детей учат специалисты.
Команда учителей: профессионалы с неиссякаемым энтузиазмом; дружеская атмосфера, где все друг друга знают и поддерживают. А ещё: чай, кофе и очень милая Катя Миналта! ;)
В школе всегда царит доброжелательная атмосфера. И дети, и родители чувствуют себя здесь как в кругу семьи. Мои дети не хотят уезжать домой в конце дня! Поражает энтузиазм и самоотдача учителей. Спасибо!
Профессионализм учителей и индивидуальная связь с родителями.
Нравится, что у нас академические уроки, а не «развлекаловка», что дети получают и знания, и впечатление о том, как учат в России.
Мне очень нравятся наши учителя. Они горят на работе, и смотреть, как они общаются с детьми - одно удовольствие. Мне нравится маленький уютный размер школы. Мне нравятся театральные представления более старших детей и самих учителей (моя четырёхлетка была в восторге от сценки, разыгранной Леной Маккейн и Катей Онацкой на 8ое марта, и не раз повторяла её дома со мной).
Мне нравятся учителя и другие работники, любящие свою работу и делающие ее от души и со всем сердцем. Атмосфера уюта, тепла, добра. Отдельный подход к разным группам детей.
Мне нравятся наши педагоги и администрация; то с какой душой они относятся к делу. Доброжелательная обстановка, творческий подход. Участие в конкурсах, олимпиадах, «Русский медвежонок», праздники, театральные выступления и наш удивительный журнал КРАкодил.
Учителя проявляют чуткость и внимание к ученикам, обладают позитивным настроем. Мы очень благодарны за профессионализм учителей и за знания, которые получаeт наш ребенок. Немаловажно, что дочка ходит в академию с большим удовольствием.
Ира, мама ученицы 6 класса
Опытные, увлеченные своим делом преподаватели, доброжелательная атмосфера, активная "внеклассная" жизнь -- праздники, концерты, конкурсы, поездки.
Мария Н. (дети -- ученики 4 и 8 классов)
В школе атмосфера любви к русскому языку и культуре. Учителя относятся к своему делу с душой и готовят необычные уроки, общаются с детьми, обсуждают различные вопросы. Ребенок над домашним заданием пыхтит, ругается. Я ему говорю: «Если так не хочется, можешь вообще не ходить в русскую школу». Пыхтит и ругается еще сильнее: «Нет, я буду ходить!» Это, мне кажется, - очень хороший знак!!!
Ирина, мама ученика 10 лет.
Дружелюбная атмосфера, ощущение, будто мы - одна семья!
У нас дружно, весело, интересно.
Здесь внимательно относятся к каждому ребёнку. В школе есть уникальная возможность познакомить детей с русскими праздниками и обычаями. У нас всегда отличное настроение, когда мы посещаем школу!
Моей дочке повезло: она смогла попробовать четыре русские школы. Почему мы остановились на академии? Учителя, учителя, учителя. Это специалисты своего дела, с опытом, редким энтузиазмом и необыкновенной способностью к общению с детьми. В свои четыре года дочь радостно и по собственной инициативе пишет записки типа “лублу маму”. Она обожает занятия в академии, и я очень рада, что благодаря учителям академии процесс поддержания и развития русского языка стал для нее удовольствием.
Юлия, мама ученицы младших классов.